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Tuesday, December 8

  1. msg Selección de unidad y medio message posted Selección de unidad y medio Hola a todos, les he reenviado a su correo de la uoc la respuesta de Desi sobre la entrega de la ta…
    Selección de unidad y medio
    Hola a todos, les he reenviado a su correo de la uoc la respuesta de Desi sobre la entrega de la tarea, cada uno debe en un word enlazar la wiki y enviar a la pec2, para que quede el registro.

    Todos hicimos un buen trabajo en grupo, me ha gustado aprender de cada uno de ustedes. Espero que nos vaya bien con la tarea. Saludos!!
    7:55 am
  2. msg Selección de unidad y medio message posted Selección de unidad y medio Hola Arancha, Karla y Mariano De vuelta a casa, me he podido conectar a una wifi del aeropuerto …
    Selección de unidad y medio
    Hola Arancha, Karla y Mariano

    De vuelta a casa, me he podido conectar a una wifi del aeropuerto para ver el trabajo y me he quedado asombrado del avance. Lo veo muy completo, incluso con la creación del moodle de Karla como ejemplo de plataforma.

    ¿Lo entregásteis así? Creo que este formato permitirá a Desi apreciar los detalles del proceso realizado. Y como el informe solicitado forma parte de la entrega, pues creo que está todo acabado.

    Ha sido un placer trabajar con vosotros. Por problemas de fechas no hemos podido compartir sincrónicamente todo pero bueno, ¡el medio nos permite permite felicitarnos a destiempo sin perder la satisfacción!

    Un saludo
    6:24 am

Monday, December 7

  1. msg he hecho un informe completo message posted he hecho un informe completo Dirección del aula de prueba en Moodle con el esquema de la unidad seleccionada http://aulaka…
    he hecho un informe completo
    Dirección del aula de prueba en Moodle con el esquema de la unidad seleccionada

    http://aulakamn.edumoot.com/course/view.php?id=2
    usuario: aulakamn
    contraseña: aulakamn
    11:29 am
  2. page INFORME DAFO edited ... · Así mismo el profesor debe promocionar y facilitar el aprendizaje comprensivo y adecuado a c…
    ...
    · Así mismo el profesor debe promocionar y facilitar el aprendizaje comprensivo y adecuado a cada persona matriculada en el curso para el desarrollo de esta MDM concreto.
    · Para que esta unidad o actividad concreta obtenga los resultados en términos de aprendizaje esperados, el profesor deberá haber hecho un buen desarrollo y gestión del curso y
    ...
    de control.
    Dirección del aula de prueba en Moodle con el esquema de la unidad seleccionada**http://aulakamn.edumoot.com/course/view.php?id=2**
    usuario: aulakamn
    contraseña: aulakamn

    (view changes)
    11:28 am
  3. msg Selección de unidad y medio message posted Selección de unidad y medio En Moodle de prueba he abierto el aula: http://aulakamn.edumoot.com/course/view.php?id=2 Us…
    Selección de unidad y medio
    En Moodle de prueba he abierto el aula:

    http://aulakamn.edumoot.com/course/view.php?id=2
    Usuario aulakamn
    Pasword:aulakamn

    Y he montado un esquema de cómo se verìa la unidad Diseño y contenido. Por favor revisar si estamos de acuerdo
    11:24 am
  4. page 6. Implementación de una unidad edited ... Actividad: Desarrollar un material de acuerdo con el área de concentración elegida que ayude o…
    ...
    Actividad: Desarrollar un material de acuerdo con el área de concentración elegida que ayude o sea elemento para solucionar un problema concreto.
    En nuestro MDM sobre catastrofe humanitaria el ejemplo de material permite que los voluntarios practiquen procesos específicos para atender situaciones santiarias en una catastrofe
    Dirección del aula de prueba en Moodle con el esquema de la unidad seleccionada **http://aulakamn.edumoot.com/course/view.php?id=2**
    usuario: aulakamn
    contraseña: aulakamn

    4 Informáticos
    4.1. Experto en desarrollo de materiales interactivos
    (view changes)
    11:22 am
  5. msg he hecho un informe completo message posted he hecho un informe completo Mariano veo que aquí está recopilada toda la información de las otras pestañas. Pero no he podido v…
    he hecho un informe completo
    Mariano veo que aquí está recopilada toda la información de las otras pestañas. Pero no he podido ver las imágenes, parece que no cargan.

    Alguien sabe cómo es el envío de la tarea? Hablemos...
    10:50 am

Sunday, December 6

  1. page INFORME DAFO edited INTRODUCCIÓN. El propósito y los objetivos de esta actividad formativa de la UOC como Gradua…

    INTRODUCCIÓN.
    El propósito y los objetivos de esta actividad formativa de la UOC como Graduado Multimedia surgen como respuesta a unas preguntas o problemas planteados con el fin de resolver los retos de la formación a personas de la cooperación técnica en ONG. Para el desarrollo de la tarea en las ONGs, los responsables de formular el problema observan que sería necesario realizar formación por medio del entorno virtual de aprendizaje en la UOC.
    ...
    y Evaluación (EDDIE),(ADDIE), en donde
    La orientación o propósito del diseño, esta ligada fuertemente a elementos relevantes para su implementación como son:
    El contexto organizativo, la definición del reto a resolver formativamente, las soluciones y alternativas de acción formativa para dar respuesta al reto, la adecuación de la planificación, los contenidos y los recursos a los logros que se desean obtener según el público destinatario de la intervención formativa.
    ...
    - Están obligadas cada vez más por el entorno, la opinión pública... a conseguir resultados que justifiquen la colaboración económica
    que les proporcionan diferentes fuentes.
    ...
    exige la optimizar eloptimización del uso de
    - Los profesionales que trabajan en proyectos y en el nivel de coordinación de las ONG,s precisan formación para gestionar y formar a otros.
    Recursos disponibles:
    ...
    Solicitar a los estudiantes la formación de equipos para trabajar en la plataforma para realizar un FLASH con lo aprendido.
    Evaluar las aportaciones de cada miembro de manera indidual y el nivel de coordinación.
    ...
    siguientes aspectos:
    Permitir los usuarios acceder al sistema.
    Saber en que lugar se ubican en cada momento: contenido, espacio de actividades…
    ...
    La usabilidad se reflejará en la facilidad de uso y el poco tiempo que el usuario requerirá para dominar de forma aceptable los elementos que integran el interfaz, sobre todo teniendo en cuenta la escasa experiencia de los usuarios potenciales, en el manejo de estos materiales.
    Garantizar la interactividad del usuario con el contenido del MDM.
    ...
    del contenido.
    La presencia de cada elemento debe responder a un principio didáctico.
    Se evitará en todo momento un número excesivo de niveles de navegación, toda la información relevante se debe encontrar perfectamente accesible.
    La distribución de los elementos y del texto, así como tamaños (de letra, imágenes, página…), colores, tipos de letra, perseguirán la legibilidad de forma que favorezca la captación y percepción de la información.
    Para implicar al alumno en el proceso que está llevando a cabo se prestará especial atención a los elementos que permiten la interactuación del alumno con el contenido.
    ...
    de informaciones.
    Apoyo

    Apoyo
    los participantes
    ...
    la plataforma:
    Abriendo

    Abriendo
    espacios de
    ...
    para potenciar
    Habilidades concretas que desarrollarán en este módulo nuestros estudiantes: publicar, divulgar, comunicar, enseñar
    Contenidos (dentro de estos contenidos está el MDM que desarrollaremos sobre catástrofe humanitaria como ejemplo. Este MDM debe mostrar: fases de elaboración de un MDM y divulgación)
    ...
    · Así mismo el profesor debe promocionar y facilitar el aprendizaje comprensivo y adecuado a cada persona matriculada en el curso para el desarrollo de esta MDM concreto.
    · Para que esta unidad o actividad concreta obtenga los resultados en términos de aprendizaje esperados, el profesor deberá haber hecho un buen desarrollo y gestión del curso y
    ...
    de control.

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    10:27 am
  2. page 6. Implementación de una unidad edited ... ü La hipertextualidad será un principio del que no debe abusarse dada la poca experiencia de l…
    ...
    ü La hipertextualidad será un principio del que no debe abusarse dada la poca experiencia de los potenciales usuarios en este tipo de materiales, pueden llegar a perderse si se complica la navegación al acceder a un número elevado de informaciones
    Los elementos que de acuerdo al modelo pedagógico contemplará el interfaz son los siguientes:
    {Dibujo_INTERFACE.JPG}
    (1) Cabecera: contendrá el nombre del curso y el botón salir que cierra el curso.
    (2) Menú de contenido: a modo de desplegable se utilizará como medio de navegación para acceder a los apartados del contenido del curso.
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    5:54 am

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